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作者:在线赌博平台等 文章来源:本站原创 点击数:497 更新时间:2017-12-13 9:09:29

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为宣传、普及心理健康知识,提高教师和学生心理健康意识,1212日下午,学生心理健康指导专题讲座在uedbet充值不了 图书馆二楼会议室举行。活动之前,心理健康指导中心主任吴领涛和学校各部门做了许多前期筹备工作。讲座特邀了楚水实验学校的任干校长主讲,我校全体行政人员、各班班主任和各学科主任参加了会议。

本次活动由吴领涛主任主持,他指出加强学生心理健康教育是贯彻“立德树人”根本教育任务的重大举措,面对我们在教育教学工作中出现的新问题、新情况要加强学生心理健康心理教育。在一片掌声中,周飞校长为任干校长颁发了聘书,聘任他为uedbet充值不了 心理健康指导中心指导专家。

本次讲座的主题是“心理健康与心理健康教育”,一个半小时的讲座过程中,任干校长结合自身长期心理咨询工作的典型案例,深入浅出,旁征博引,内容丰富,感染力强。任干校长首先从认识、误区、行动三个方面分析了目前学校心理健康的现状,揭示了心理健康的标准是达到物我平衡、内心和谐的状态。对学生而言,表现为积极、乐观、合群、上进。任校长提出人的内心世界、内心世界与外部世界失去平衡是产生心理问题的根源,通过改变不合理认知和信念可改善情绪和行为。接下来,任校长阐述了心理健康的主客观条件,指出阳光心态,精神充实,学会自我调适,是维护心理健康的及其重要的主观条件。针对当前高中生的主要心理问题及其诱因,任校长语重心长地告诫心理教育工作者要少一点说教,多一份爱心,多一双慧眼看学生,多一点思考,多一会儿等待。讲座中,任校长还指出“冷暴力”是学生心理健康的无形杀手,从班级管理中“冷暴力”的形式、易遭受“冷暴力”的对象以及“冷暴力”的后果进行了深入分析,呼吁老师们换一个角度看学生,把学生看做会犯错误的天使,这样教育工作者也就生活在天堂。任校长认为教育的艺术应该围绕 “因材施教”、“因材施‘矫’”展开,对学习好的学生应采用提携式;对学习差的学生采用鼓励式;对中等学生采用触动式;对自傲的学生采用警示式;对一时犯错的学生采用安抚式;对冷漠孤僻的学生采用渐进式。一群好家长,就有一个好班级,一所好学校,能成就一批好老师。任校长提出学生心理健康教育要研究家长,共同教育好学生,教师尤其是班主任要在学生出问题之前就与家长保持正常沟通、交流,形成班级家长群体正能量。最后,任校长呼吁我们教育工作者要呵护好自己的健康,成为学生的情感依托,学生的精神领袖,学生的人生导师,成为精彩的自己。

    学生心理健康教育关乎学校德育工作的实效性,关乎学生健全人格的养成,对学生终生发展必将产生深远持久的影响。教育好自己的学生是责任,是艺术,也是幸福的过程。教育工作者要努力构建和谐的师生关系,引导学生优化心理机能,提升精神品质,形成健全人格,促进全面发展。

 

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和未成年少女发生关系属于强奸

 

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同时加大对中西部地区引才的支持力度

 

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